Tecnología en aulas de Baja California debe ser aliada del aprendizaje
Especialistas piden actualizar programas educativos y capacitar docentes para cerrar brecha generacional en escuelas
EDUCACIóN • 05 Oct, 2026 14:55 h
Autoridades educativas y académicos coinciden en que la tecnología debe integrarse como herramienta pedagógica y no como un distractor dentro de las aulas de Baja California. Durante un encuentro con representantes del sector educativo, el vicerrector de Universidad Xochicalco campus Mexicali, Fabián Martínez Escalante, señaló que el abandono escolar no puede atribuirse únicamente a los estudiantes, pues las instituciones también deben transformar sus modelos de enseñanza para responder a las necesidades actuales de los jóvenes.
El directivo explicó que existe una brecha entre la forma tradicional de enseñar y la realidad digital que viven los alumnos, por lo que resulta urgente actualizar los programas educativos y fortalecer la capacitación docente en herramientas como la inteligencia artificial y los dispositivos móviles. Martínez Escalante reconoció que algunos maestros aún muestran resistencia al uso de celulares y plataformas digitales en clase, pese a que estas tecnologías pueden convertirse en aliadas de la enseñanza cuando se emplean con propósitos claros.
En el contexto estatal, señaló que Baja California tiene un área de oportunidad para establecer programas permanentes de actualización magisterial, ya que la preparación del docente influye directamente en la formación de los estudiantes. Como consecuencia, las instituciones educativas deberán diseñar modelos más flexibles que permitan a los jóvenes combinar sus estudios con otras actividades, siguiendo el crecimiento de la educación virtual tras la pandemia. Sobre el uso de celulares en educación básica, el vicerrector pidió mayor regulación adaptada a la edad de los menores, aunque descartó ver la tecnología solo como un problema.
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