Caída en preinscripciones de Preescolar en Coahuila por baja natalidad
El proceso captó solo el 60% de la meta proyectada, mientras autoridades descartan cierres de jardines de niños.
EDUCACIóN • 01 Ago, 2026 16:25 h
El reciente proceso de preinscripciones en Coahuila reveló una caída significativa en la matrícula de Preescolar, alcanzando apenas el 60 por ciento de los alumnos proyectados para el próximo ciclo escolar. Flor Rentería Medina, coordinadora de servicios educativos en La Laguna, atribuyó este comportamiento a una tendencia demográfica gradual observada durante los ciclos 2024-2025 y 2025-2026, vinculada directamente con la reducción de nacimientos en la entidad.
Mientras que Secundaria logró un 97 por ciento de su meta con aproximadamente 14 mil estudiantes, y Primaria un 87 por ciento con entre 8 mil y 10 mil, Preescolar solo registró alrededor de 6 mil menores, evidenciando el impacto inicial del cambio poblacional en el sistema educativo. La funcionaria aclaró que esta disminución no obedece a problemas de cobertura o acceso, sino a un fenómeno demográfico que comienza a transformar la planeación escolar.
Ante este escenario, las autoridades educativas mantienen un monitoreo constante de las cifras para ajustar la organización de servicios, distribución de grupos y asignación de personal docente según las necesidades regionales. La reducción de alumnos ha generado inquietud entre los docentes de Preescolar, quienes temen modificaciones en la operación de algunos planteles.
No obstante, Rentería Medina aseguró que el secretario de Educación de Coahuila ha sido enfático en que no se contempla el cierre de jardines de niños, priorizando estrategias que garanticen la continuidad del servicio sin afectar la calidad educativa. Este descenso poblacional representa uno de los principales retos para la planeación educativa de los próximos años en la entidad.
La Secretaría de Educación analiza actualmente diversas alternativas para optimizar recursos, conservar la cobertura y mantener la calidad del servicio, adaptándose a la nueva realidad demográfica. El propósito central, según la coordinadora, es asegurar que niñas y niños mantengan acceso a una educación de calidad mientras se implementan los ajustes necesarios.
Este fenómeno, que comienza a reflejarse en distintos niveles educativos, obliga a las autoridades a replantear sus estrategias a largo plazo, equilibrando la eficiencia administrativa con la protección de los derechos educativos de la infancia coahuilense..
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