Estudiantes potosinos crean herramientas didácticas para discapacidad visual en geometría

Un grupo de estudiantes de Psicopedagogía de la UASLP desarrolló un proyecto pionero durante el Verano de la Ciencia, enfocado en facilitar el aprendizaje de geometría para personas con discapacidad visual. Las alumnas, asesoradas por la doctora María del Rosario Sandoval, crearon tres talleres prácticos: un Cubo de Rubik adaptado con braille, un rompecabezas matemático con texturas y un Tacticubo de origami. Estas herramientas buscan mejorar la comprensión espacial y matemática mediante el tacto. El trabajo se realizó en colaboración con el Instituto para Ciegos y Débiles Visuales Ezequiel Hernández Romo, donde se aplicaron diagnósticos previos para personalizar las estrategias. Las estudiantes destacaron el reto de adaptar conceptos abstractos a formatos táctiles, logrando que los participantes identificaran figuras y patrones.

Este proyecto no solo enriqueció la formación académica de las universitarias, sino que también abrió nuevas posibilidades en el campo de la educación inclusiva. La iniciativa demuestra cómo la innovación pedagógica puede romper barreras y ofrecer oportunidades equitativas en el aprendizaje. Las creadoras expresaron su interés en seguir trabajando en esta línea al egresar, contribuyendo a una sociedad más accesible. La UASLP refuerza así su compromiso con la investigación socialmente responsable.