Acoso cibernético tercera forma de bullying escolar en México
El 14 por ciento de reportes de bullying desde 2019 corresponde a agresiones digitales, alerta el Consejo Ciudadano.
EDUCACIóN • 23 Sep, 2026 22:20 h
El acoso cibernético se ha consolidado como la tercera forma de hostigamiento escolar más frecuente en México, de acuerdo con el Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México. La institución informó que el 14 por ciento de los dos mil 721 reportes de bullying atendidos desde 2019 corresponde a agresiones en espacios digitales.
Las agresiones físicas encabezan la estadística con 29 por ciento, seguidas por las verbales con 27 por ciento. Por nivel educativo, el 47 por ciento de los casos se concentra en secundarias, el 27 por ciento en primarias y el 18 por ciento en educación media superior.
Esta problemática cobra relevancia ante la entrada en vigor, el próximo 3 de noviembre, de la regulación nacional para el uso de teléfonos celulares y tabletas en los planteles educativos del país. La normativa federal establece que en primarias y secundarias los dispositivos podrán transportarse en la mochila, pero estará estrictamente prohibido utilizarlos durante las clases y los recreos, salvo en situaciones de emergencia.
En educación media superior, cada institución definirá las condiciones para su empleo pedagógico, mientras que en educación superior se promoverá un uso responsable y seguro. Como parte de las acciones preventivas implementadas desde 2022, el Consejo Ciudadano ha sensibilizado a 28 mil 386 estudiantes y docentes mediante pláticas y actividades lúdicas.
Asimismo, participa en las Jornadas de Sensibilización sobre la Gravedad del Abuso Sexual y el Maltrato Infantil junto a la Secretaría de Educación Pública, la Autoridad Educativa Federal y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes. Para prevenir el acoso y proteger a la comunidad estudiantil, la institución recomienda a madres, padres y tutores observar cambios de conducta en los menores, mantener una comunicación abierta y reportar cualquier anomalía a las autoridades escolares.
En caso de ciberacoso, se aconseja no responder a las agresiones, bloquear al agresor y conservar la evidencia..
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