Chihuahua y SEP pactan plan educativo para 2026 con 4. 5 millones de libros
La reunión estatal-federal definió acciones en empleo docente, cobertura y convivencia escolar para el próximo ciclo.
EDUCACIóN • 16 Ago, 2026 11:35 h
Autoridades de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) de Chihuahua y la Secretaría de Educación Pública (SEP) acordaron una agenda conjunta para transformar el sistema educativo estatal. El encuentro, encabezado por Francisco Hugo Gutiérrez Dávila y Eurípides Flores Pacheco, priorizó la actualización de la Estructura Ocupacional, un esquema sin cambios en 11 años, con el fin de reorganizar categorías laborales y optimizar recursos humanos y financieros.
Además, se analizó la situación del Bachillerato Tecnológico en el área de salud, cuya facultad para otorgar Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es exclusiva de la federación, un punto crítico para la oferta educativa regional. En materia de cobertura, se revisaron estrategias para ampliar la Educación Media Superior, con especial atención en Ciudad Juárez.
Entre las medidas destacan la construcción de nuevos planteles y la reconversión de escuelas secundarias al turno vespertino, buscando atender la demanda creciente.
En paralelo, se presentó la actualización del Marco Local de Convivencia Escolar y Cultura de Paz, un documento construido con autoridades, magisterio y sindicatos, que integra siete instrumentos para armonizar la normativa estatal con los lineamientos federales, fortaleciendo así el ambiente educativo. Para el ciclo escolar 2026-2027, se confirmó la distribución de 4 millones 594 mil 478 Libros de Texto Gratuitos, cuyo banderazo de salida será el 19 de agosto. También se informó el avance en la transferencia de las 10 Escuelas Formadoras de Docentes, que atienden a 3 mil 205 estudiantes, a la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior. Con la participación de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), ambas instancias sentaron las bases para una gestión coordinada que impactará directamente en la calidad educativa y la equidad en el acceso.
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