Estudio revela deficiencias críticas en la enseñanza del inglés en Chihuahua que limitan la competitividad
Un diagnóstico educativo identifica la necesidad urgente de fortalecer las habilidades en inglés para el empleo industrial.
EDUCACIóN • 18 Mar, 2026 18:33 h
Un extenso diagnóstico educativo realizado en seis regiones de Chihuahua ha identificado una brecha crítica en la enseñanza del inglés, la cual limita las oportunidades laborales en sectores vinculados a la industria global. La investigación, desarrollada durante más de 18 meses, analizó las necesidades en municipios con fuerte vocación económica como Ciudad Juárez y la capital estatal.
El director del Instituto de Innovación y Competitividad, Francisco Turati, explicó que el proyecto buscó alinear las habilidades formadas en las aulas con las demandadas por el mercado laboral. El estudio integra perspectivas de empresas, instituciones educativas y el gobierno para crear un enfoque territorial.
Jesús García, subsecretario de Innovación, señaló que los datos servirán para construir políticas públicas que fortalezcan la coordinación intersectorial.
El objetivo final es priorizar la calidad formativa y reducir las disparidades de aprendizaje entre regiones. Como consecuencia, se planea una actualización de los planes de estudio para responder a las necesidades reales del entorno productivo. Esta iniciativa busca no solo mejorar la empleabilidad, sino también impulsar la competitividad económica de Chihuahua ante los mercados internacionales. La información será la base para diseñar programas de formación técnica y profesional con mayor pertinencia y proyección regional.
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