Nueva York prohíbe la IA en primarias y limita pantallas a 45 minutos
La ciudad restringe el uso de chatbots y dispositivos digitales para 600 mil alumnos hasta la secundaria.
EDUCACIóN • 02 Sep, 2026 13:20 h
El Departamento de Educación de Nueva York implementó una regulación histórica que prohíbe el uso de herramientas de inteligencia artificial a estudiantes de primaria y escuelas intermedias públicas. La medida, que afecta a cerca de 600 mil alumnos, dos tercios de la matrícula, establece que solo podrán acceder a estas tecnologías al llegar a la secundaria y bajo condiciones excepcionales.
Además, se eliminan las pantallas individuales hasta tercer grado y se limita la exposición digital a un máximo de 45 minutos diarios para los estudiantes de middle school, siguiendo recomendaciones oficiales sobre salud infantil. La normativa también incluye una prohibición total de los chatbots de compañía, sistemas de IA diseñados para ofrecer apoyo emocional o consejería de salud mental, en todos los niveles educativos.
El alcalde Zohran Mamdani justificó la decisión como un contrapeso a la presión de la industria tecnológica, afirmando que la educación temprana no debe depender de algoritmos.
Por su parte, el canciller Kamar Samuels subrayó que el objetivo es proteger la conexión humana, la curiosidad y la creatividad en el desarrollo infantil, valores que considera esenciales y que podrían verse erosionados por el uso intensivo de dispositivos. Esta política surge tras meses de reclamos de familias y organizaciones preocupadas por la distracción, el plagio académico y la pérdida de habilidades básicas.
Aunque algunos grupos exigían una moratoria de dos años, el presidente de la Comisión de Educación del Concejo, Eric Dinowitz, calificó el anuncio como un avance significativo, aunque persisten dudas sobre su implementación. La medida se enmarca en una tendencia global, liderada por Australia, que en diciembre de 2025 prohibió el acceso a redes sociales para menores de 16 años.
Sin embargo, las excepciones previstas, como el uso de IA por docentes para planificar clases o traducir materiales, generan recelo entre especialistas que temen que estas ventanas permitan un uso más extenso de lo declarado..
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