SET sanciona a seis escuelas en Tamaulipas por condicionar inscripciones al pago de cuotas ilegales
La Secretaría de Educación estatal detectó prácticas irregulares en planteles de Matamoros y Reynosa tras denuncias de padres.
EDUCACIóN • 10 Feb, 2026 08:46 h
La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) ha registrado y sancionado a seis planteles educativos, dos en Matamoros y cuatro en Reynosa, por condicionar la preinscripción de alumnos al pago obligatorio de cuotas. Esta acción está expresamente prohibida por la Constitución y la Ley General de Educación, que establecen el principio de gratuidad.
Las irregularidades fueron detectadas tras quejas presentadas por padres de familia, quienes denunciaron presiones económicas para asegurar un lugar para sus hijos. El secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, confirmó los hechos y subrayó que cualquier aportación debe ser estrictamente voluntaria.
El contexto de estas sanciones se enmarca en un proceso de preinscripción que registra un avance del ochenta por ciento, con una alta demanda concentrada en el sur del estado y la región cañera. Reynosa enfrenta la mayor presión por espacios escolares.
Valdez García aclaró que el problema no radica en el monto de las cuotas, sino en su carácter obligatorio, ya que entre el 89 y el 94 por ciento de las familias realiza aportaciones voluntarias sin conflicto. La ley establece que los montos deben ser definidos exclusivamente por las sociedades de padres de familia, no por directivos o autoridades educativas. Las consecuencias para los planteles infractores incluyen sanciones administrativas graves para sus directivos, ya que condicionar el acceso a la educación vulnera un derecho fundamental. La SET mantiene abiertos canales de denuncia y recuerda que existen alternativas para familias sin recursos, como aportar horas de trabajo a la escuela. Con un estimado de 622 mil estudiantes para el próximo ciclo, la dependencia prevé migrar todo el proceso a una plataforma virtual el siguiente año para evitar filas y reducir la discrecionalidad en los planteles, garantizando así un acceso más transparente y equitativo.
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